Число детей с диагнозом расстройство аутистического спектра (РАС) неуклонно и резко росло с 1990-х годов. Исследователи работали над тем, чтобы определить, почему и когда аутизм начал расти.
Единой причины этого роста нет, но, вероятно, за этим сдвигом стоит несколько изменений.
На сайте https://www.autism-mmc.ru/types-and-causes-of-autism/how-to-diagnose-child-autism/ рассмотрены основные теории о том, почему растет аутизм, включая повышение осведомленности, изменения в практике сообщения о случаях заболевания и факторы окружающей среды, такие как возраст родителей и здоровье матери.
Аутизм был впервые описан в 1940-х годах и включал только тех детей, у которых проявлялись выраженные черты аутизма. Эти черты сегодня можно описать как расстройство аутистического спектра «уровня 3» с высокими потребностями в поддержке.
В 1994 году Американская психиатрическая ассоциация признало аутизм как болезнь. Стало возможным, чтобы кто-то проявлял легкие аутистические черты или более глубокие аутистические черты.
В руководство были добавлены новые диагнозы, включая синдром Аспергера и всеобъемлющее первазивное расстройство развития, не указанное иным образом PDD-NOS. Ни один из этих терминов сегодня не используется.
Изменения в практике отчетности
Отчет CDC о статистике аутизма основан на медицинских и школьных записях 8-летних детей, которые живут в отдельных округах по всей территории Соединенных Штатов. Исследователи являются частью Сети мониторинга аутизма и нарушений развития, которую CDC создал в 2000 году для оценки распространенности аутизма.
Врачи просматривали школьные записи на предмет детей с признаками черт аутизма, такими как социальные проблемы или повторяющееся поведение. Они используют данные 8-летних детей, поскольку большинство детей зачислены в школу и прошли плановые медицинские осмотры к этому возрасту. Однако данные не основаны на том, были ли у детей диагностированы РАС.